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微信对话生成器叩问统编教材 潜心学习 寻找教学新方向 ——沙坪坝区语文教研员杨文老师在红糟房小学进行小学语文统编教材培训 专家引领-重庆市沙坪坝区红糟房小学

叩问统编教材 潜心学习 寻找教学新方向 ——沙坪坝区语文教研员杨文老师在红糟房小学进行小学语文统编教材培训 专家引领-重庆市沙坪坝区红糟房小学
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面对即将全面铺开的统编教材,老师们内心有很多的困惑,虽然一、二年级的语文老师在之前也参加过一些统编教材的专题培训,对统编教材有了一定的认识和了解黑暗军旅,但经过自己的实践教学李宛妲,还是发现了很多疑惑不解的地方;而还未接触过统编教材的老师们,内心更是有许许多多的疑问和疑惑亟待解决。因此,红糟房小学特邀请沙坪坝区语文教研员杨文老师到学校,为老师们答疑解惑。
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7月3日是上午8:30分,全体语文老师就到学校大会议室集中池泽彩野花,等待着杨文老师的到来,大家学习的积极性很高涨。9点整曹吉利,讲座正式开始中场狂徒。
杨文老师以《审变 悟新 问道 践行——刍议统编教材背景下语文教学的突破》为题,从统编教材有何变化、统编教材有何创新、如何守正创新之道和应该怎样实践这四个方面对老师们进行了系统的培训。

杨老师在介绍统编教材有何变化时,从体例变了、语言文字训练系统性体系化、语言文字运用综合化情境化、阅读与表达并重、关注语言建构与思维发展、课外阅读课程化这六个方面进行了详细的解释和剖析。她重点提到:统编教材最大的特点就是“双线结构组元”,即由“宽泛的人文主题”和“螺旋上升的语文要素”共同组成单元,她还将梳理出来的语文二上、三上各个单元的“人文主题”和“语文要素”分享给了大家,杨老师还有用大量的、详实的案例让老师们知道了统编教材“能力要求具体 练习循序渐进”的特点七夫呈祥。老师们坐在下面,认真地聆听着杨老师的讲解,时不时地举起自己的手机湖南铜元,将这些宝贵的资料记录下来,有的老师甚至还要在自己的笔记本上再次记录,可见,老师们学习热情之高涨,学习态度之端正。
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之后,杨老师又针对“阅读策略单元”和“习作单元”这两个新增的部分进行了详实的介绍和分析。王百洋杨老师这样详尽的讲解,让老师们对这两个完全陌生的版块有了初步的认识,消除了老师们对这两个版块的陌生感,也让老师们明确了一些教学的方向淳于闻。
最后,杨老师这样总结自己今天的讲座,她劝告老师们一定要多读书,只有多读书的老师才能够真正教好统编教材!

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杨老师的培训结束后,张红副校长对杨老师的此次培训进行了梳理和总结。她指出:通过杨老师的引领,老师们一定要关注统编教材的变化,聚焦下位目标冰岛大狙,增强学本意识;在教统编教材时,要做到三个注意:一、树立课程意识,注意学科逻辑张涵钧,寻找到精准的下位目标;二、顺应儿童学习心理,将目标转化为一个个教学活动,引导学生构建知识,体现真实的学习过程;三、关注语言,教给学生有用的知识和方法百字令微情书。老教材同样用新理念去教女娲遗骨。她强调,通过学习,我们找到了教学的方向牡丹江民心网,但更重要的是要加强校本研修,在教学中去落实昌茜吧。
FATHER
父爱如山
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杨老师的此次培训,让老师们对统编教材有了更加系统、全面的认识,如此扎扎实实的培训,让老师受益匪浅叶家河图!通过杨老师的培训,
我们找到的方法,找到了上位目标,但更重要的是,要今后的教学中去落实朗格拉姆,去践行。这就需要我们加强校本教研,加强对统编教材的分析和研究,相信抗倭侠侣,只有语文教研组认认真真地学习白银组合,紧紧跟在教研员的身后,努力践行,我校老师定会统编教材的道路上越走越顺,越走越好!
撰稿:孟婷婷
照相:孟婷婷
审核:张红
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